Fundação Oswaldo Cruz

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FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ

Monografias da Biblioteca de Educação e Divulgação Científica

1. KRAMER, Sonia; LEITE, Maria Isabel F. Pereira (Org.). Infância e produção cultural. 8. ed.Campinas, SP: Papirus, 1998. 223 p. (Serie Prática pedagógica).

 

2. ROSENBLUM, Lawrence D. See what I’m saying: the extraordinary powers of our five senses. New York, NY: W.W. Norton & Company, 2010. 349 p., il.

 

3. ORVELL, Miles. The real thing: imitation and authenticity in american culture, 1880-1940. Chapel Hill, NC: University of North Carolina Press, 1989. 382 p., il.

 

4. YOUNT, Lisa. Biotechnology and genetic engineering. 3. ed. New York, NY: Facts On File, 2008. 364 p. (Library in a book).

 

5. CRHISTENSEN, Pia; JAMES, Allison (Ed.). Research with children: perspectives and practices. 2. ed. New York, NY: Routlegde, 2008. 295 p., il. 

 

6. BUSS, Paulo Marchiori; CARVALHEIRO, José da Rocha; CASAS, Carmen Phang Romero (Org.). Medicamentos do Brasil: inovação e acesso. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, 2008. 440 p., il.

 

7. SAMARA, Timothy. Guia de design editorial: manual prático para o design de publicações. Porto Alegre: Bookman, 2011. 240 p., il.

 

8. TOMEI, Carlos. Euclides: a conquista do espaço. São Paulo: Odysseus, 2003. 119 p., il. (Imortais da Ciência).

 

9. VIEIRA, Cássio Leite. Einstein: o reformista do universo. São Paulo: Odysseus, 2003. 119 p., il. (Imortais da Ciência).

 

10. SCHWARCZ, Joe. Barbies, bambolês e bolas de bilhar: 67 deliciosos comentários sobre a fascinante química do dia-a-dia. Rio de Janeiro: Zahar, 2009. 236 p., il. (Ciência da vida comum).

 

11. CRUZ, Frederico Firmo de Souza. Faraday e Maxwell: luz sobre os campos. São Paulo: Odysseus, 2005. 236 p., il. (Imortais da Ciência).

 

12. FEITOSA, Charles. Explicando a filosofia com arte. Rio de Janeiro: Ediouro, 2004. 199 p., il.

 

13. TRILLA, Jaume; GHANEM, Elie. Educação formal e não-formal: pontos e contrapontos. São Paulo: Summus, 2008. 167 p., il. (Coleção pontos e contrapontos).

 

14. TORRES, Carlos Alberto. A política da educação não-formal na América Latina. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1992. 257 p.; il.

 

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