Monografias da Biblioteca de Educação e Divulgação Científica
1. MACCARONE, Mattia. Genes, ambiente e cultura: educados ou programados?. Tradução de José Roberto. Portugal: Atlântico Press, 2016. 141 p., il. (Descobrir a ciência).
2. MORENO, Manuel; JOSÉ, Jordi. A ciência na ficção científica: espadas laser, naves espaciais e superpoderes. Tradução de Isabel Mafra. Portugal: Atlântico Press, 2016. 143 p., il. (Descobrir a ciência).
3. MOTOYAMA, Shozo (org.). Prelúdio para uma história: ciência e tecnologia no Brasil. Colaboradores Marilda Magamini, Francisco Assis de Queiroz e Milton Vargas. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2004. 518 p., il.
4. MUSEU DE ASTRONOMIA E CIÊNCIAS AFINS. Nos caminhos do MAST: 2003/2010/MAST. Rio de Janeiro: Museu de Astronomia e Ciências Afins, 2011. 141 p., il., color.
5. NASCIMENTO JUNIOR, José; CHAGAS, Mário de Souza (org.). Ibermuseus 1: programas museológicos da Ibero-américa = Ibermuseos 1: panoramas museológicos de Iberoamérica. Brasília, DF: Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, Departamento de Museus e Centros Culturais, 2008. 287 p., il., map., graf., tb.
6. REUNIÓN BIENAL DE LA RED POP, 12., 2011, Campinas, SP: La profesionalización del trabajo de divulgación científica. Campinas, SP: E-Color Editora e Gráfica, 2011. 585 p.
7. ROACH, Mary. Curiosidade mórbida: a ciência e a vida secreta dos cadáveres. Tradução de Donaldson M. Garschagen. São Paulo: Paralela, 2015. 271 p., il.
8. SECORD, James A. Victorian sensation: the extraordinary publication, reception, and secret authorship of Vestiges of the natural history of creation. Chicago: University of Chicago Press, 2000. 624 p., il.
9. SILVA, Luiz Antonio Machado da (org.). Vida sob cerco: violência e rotina nas favelas do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2008. 316 p.
10. SILVA, Oscar Gomes da. Assédio moral no trabalho: uma conduta perversa. Rio de Janeiro: Imaginação; ASUNIRIO, 2006. 53 p.
11. UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ. Seara da ciência. Seara Teatral: festival de teatro científico da Seara da Ciência. Fortaleza: Seara da Ciência Publicações, 2016. 38 p. il., color.
12. VALLA, Victor Vincent (org.). Educação e favela: políticas para as favelas do Rio de Janeiro, 1940-1985. Petrópolis, RJ: Vozes, 1986. 212 p.
13. VASCONCELLOS, Marcelo Simão de. O jogo como prática de saúde. Marcelo Simão de Vasconcellos, Flávia Garcia de Carvalho e Inesita Soares de Araújo. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2018. 134 p. (Fazer saúde).997. 96 p., il., color.
14. VELLOSO João Paulo dos Reis; PASTUK, Marília; DEGANI, Ana Paula (coord.). Favela como oportunidade: plano de desenvolvimento de favelas para sua inclusão social e econômica: Complexo do Jacarezinho, Complexo do Alemão. Rio de Janeiro: INAE, 2012. 452 p., il. color.
INFANTOJUVENIL
15. RICCI, Nanci. O que é que eu sou?. Ilustrações de Tânia Ricci. Rio de Janeiro: Bambolê, 2017. 24 p., il., color.
MONOGRAFIAS
16. SILVA, Flávia Regina Célia Lima da. Uso do Facebook: estudo de casos de quatro escolas técnicas do SUS. Orientador: Wagner de Oliveira. 2017. 153 p. Monografia (Especialização em Divulgação da ciência, da tecnologia e da saúde.)-Curso de especialização em Divulgação da ciência, da tecnologia e da saúde, Museu da Vida/ Casa de Oswaldo Cruz/ Fundação Oswaldo Cruz; Casa da Ciência/ Universidade Federal do Rio de Janeiro; Fundação CECIERJ; Museu de Astronomia e Ciências Afins; Instituto de Pesquisa Jardim Botânico do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, 2017.
17. RODRIGUES, Igor Fernandes. Contando mitos: ciência e arte no museu de astronomia. Orientador: Eugênio Reis Neto; Coorientadora: Carla da Silva Almeida. 2017. 55 p. Monografia (Especialização em Divulgação da ciência, da tecnologia e da saúde)-Curso de especialização em Divulgação da ciência, da tecnologia e da saúde, Museu da Vida/ Casa de Oswaldo Cruz/ Fundação Oswaldo Cruz; Casa da Ciência/ Universidade Federal do Rio de Janeiro; Fundação CECIERJ; Museu de Astronomia e Ciências Afins; Instituto de Pesquisa Jardim Botânico do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, 2017.
